蜗牛搬家电话

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简述信息一览：

• 1、续写《蜗牛搬家》作文
• 2、请问蜗牛搬家主要讲的是什么?
• 3、《蜗牛搬家》幼儿园中班教案
• 4、蜗牛搬家兴奋的原因是什么

续写《蜗牛搬家》作文

1、在跟着妈妈买菜的过程中，我不停的催促妈妈动作快一点，我怕等我们再回去，小蜗牛就不见了。妈妈说：“下雨天和下雨过后蜗牛们都会出来，不用着急，小蜗牛们也不会不见的。

2、有一天晚上，蜗牛想明白了，因为自己没有大胆的去尝试，所以就不行，续写《蜗牛搬家》作文。蜗牛坚定的对自己说：“明天我一定要去小山丘！”第二天很快就到了，蜗牛是天还没亮就起来，从壳里探出头来，开始出发了。

3、续写《蜗牛搬家》作文 [续写《蜗牛搬家》作文] 每天，蜗牛都想不通为什么自己不能坚持呢？ 有一天晚上，蜗牛想明白了，因为自己没有大胆的去尝试，所以就不行，续写《蜗牛搬家》作文。蜗牛坚定的对自己说：“明天我一定要去小山丘！”第二天很快就到了，蜗牛是天还没亮就起来，从壳里探出头来，开始出发了。

请问蜗牛搬家主要讲的是什么?

活动过程 热身活动：老师带幼儿进行手腕、脚踝等肢体准备动作。引导幼儿练习爬的动作。布置场地：起点和终点相隔5-6米，将积木放在起点，数量与各队幼儿人数相等，松紧的一根。

今天，我看了一幅***，叫《蜗牛搬家》。讲的是蜗牛爷爷和儿子来到了儿子新建的房子——树上。在爬往树上的途中，蜗牛儿子对蜗牛爷爷说：“爸，快来看热闹，他们又堵了，比咱们还慢！”——树下的车辆很多，导致堵车。蜗牛爷爷说：“还真是的，咱们在树下的时候，那辆车就在那儿了。

他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方，他打定主意想干什么呢？ 猜一猜，蜗牛搬家成功了吗？ （2）倾听故事第二段 蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练习对话（蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。

蜗牛搬家 蜗牛受苦 小狐狸的枪和炮 小动物告别会 冬天是什么 第一朵雪花 雁儿飞 运动活动： 小松鼠摘果子 钻地道 跳降落伞 小动物搬家 谁先找到老师 游戏活动： 美工区： 剪窗花 剪圣诞树 提供印好的冬天用品如手套，帽子，供幼儿涂色。

《蜗牛搬家》这个故事主要写了蜗牛在一个没花没草的地方住了很多年，它想搬到一个环境更加优美的地方去居住。它的许多好朋主动来帮忙，可蜗牛要么怕强烈的阳光，要么埋怨风沙太大，要么嫌地面太滑，最后蜗牛没有搬成家，它一事无成，只能看着小土岗叹息。

讲述故事前半段，提问理解故事内容。 倾听故事后半段，理解故事内容，并学说对话，提问理解故事内容，学说对话。 讨论了解蜗牛搬家没有成功的原因。 教师行为： 蜗牛到底会搬到哪里呢？让我们一起来听一个故事《蜗牛搬家》。 谁来看蜗牛了？（根据幼儿回答出示图片。

《蜗牛搬家》幼儿园中班教案

蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练习对话（蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。”） 蝴蝶来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？（幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛，练习对话） 青蛙来帮蜗牛搬家。

蜗牛愿意搬家吗？为什么？从哪些词句看出蜗牛愿意搬家？蜗牛很想搬家，但最后为什么没有搬成？创设情境，揭示寓意。（1）创设情境：蜗牛非常想搬家，但没有搬成，你想对它说些什么呢？（2）独立思考小组交流全班反馈。（3）续编故事。蜗牛的家后来搬成了吗？请你展开想象说一说。

关于蜗牛的幼儿园教案篇一 教材分析 考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形式来表现，正好我们班的特色就是泥工，孩子们平时经常用泥工做各种各样的物品，所以相信他们对这次的活动也一定会有很大的兴趣的。

幼儿作画。 鼓励幼儿将自己认为最美的景色画下来，用美好的语言描述它。 中班语言活动：蜗牛搬家 活动目标 理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。 知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。 活动准备 课件《蜗牛搬家》 重点：理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。

《寒冷的冬天》中班教案 篇1 主题总目标： 关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。（重难点） 有喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】 彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。 背景图：蜗牛的家。 ***转换仪、电视机。

蜗牛搬家兴奋的原因是什么

1、是因为有一天，蜻蜓、蚂蚁结伴来看望蜗牛，蜻蜓说前边有个小土坡，那儿有密密的丛林、鲜花、野草，还有一条清澈的小河我们都住在那里。蚂蚁说是啊，蝴蝶、蚯蚓它们也都住在那儿，我们大家一起干活、一起玩耍，甭提有多快乐啦。蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋，心想小土坡竟然这么好啊。

2、听说有这么美的地方，蜗牛很兴奋，蜗牛开始是怎么想的？（打定主意，也搬到小山丘去住。）（板书：搬家） 那它原来住在哪里呢？（水池边的石缝里）（出示课件4） 小山丘和石头缝有什么不同呢？（石头周围光秃秃的，小山丘那儿很美。

3、蜗牛因为怕这怕那犹豫不决最后搬家没有成功。蜗牛住在水池边的石缝儿里，周围光秃秃的。它怕风吹日晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。一天，蜻蜓和螳螂来看蜗牛。蜻蜓说：“前边有个小山丘，那儿有密密的丛林，有甜甜的野果，还有清清的小河……。我俩现在就住在那儿。

4、厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校观察结论：蜗牛的确爬得很慢。 腹足的运动与匀速爬行 观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。

5、“小蜗牛搬家了！”“那它还回不回来呀？”“回来，只要佳佳听话，它还会回来看佳佳的。”就在这有趣的对话中，佳佳忘记了刚才的烦恼，又开心的笑了。

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